武汉大学人文社会科学研究“十一五”发展规划
来源:人文社会科学研究院  文件字号:武大科文字〔2007〕12号  发布日期:2007-01-01
武汉大学人文社会科学研究“十一五”发展规划

为进一步贯彻落实《武汉大学关于进一步发展繁荣人文社会科学的实施意见》的有关精神,切实推动我校人文社会科学研究的持续繁荣和发展,特制定本规划。

一、武汉大学人文社会科学研究“十五”期间的发展

刚刚过去的“十五”,是我校人文社会科学研究承前启后、继往开来、取得重要成绩的五年。在这五年里,我们以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“四个同样重要”、“五个高度重视”、“两个不可替代”,以努力发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用为己任,以有力回应当今社会发展提出的重要理论和实践问题为主旨,以建设一批一流的学科、造就一批一流的学术人才、推出一批一流的科研成果为目标,根据保特(巩固特色)、扬优(发挥优势)、改旧(机构与体制)、扶新(学科、方法)的发展思路,解放思想、实事求是,与时俱进,卓有成效地开展了人文社会科学研究领域的各项工作,取得了一系列的重要成绩。

(一)对人文社会科学研究重要地位和作用的认识不断深化,高度重视人文社会科学研究的思想和舆论氛围初步形成。近年来,我们党和国家高度重视人文社会科学的繁荣和发展,人文社会科学研究面临着前所未有的发展机遇。我校通过召开专家学者座谈会、宣讲会等多种形式,学习、研究、宣传党和国家关于人文社会科学发展的理论、主张、根本要求和重大部署,并召开武汉大学人文社会科学研究工作会议,探讨我校人文社会科学发展繁荣的具体举措,出台了《武汉大学关于进一步发展繁荣人文社会科学的实施意见》等一系列重要文件,高度重视人文社会科学研究的思想和舆论氛围在我校初步形成。思想认识的不断深化,为我校人文社会科学研究的持续发展注入了新的动力,为学校人文社会科学研究的繁荣带来新的契机。

(二)学术研究方向得以进一步提炼,重要研究平台和研究基地、机构建设有效推进,立体化的科研组织体系初步形成。“十五”期间,学校积极搭建各级各类人文社会科学研究平台、基地、机构,以凝练研究方向,凝聚学术队伍,整合研究力量,培养学术队伍,推出学术精品。经过多年的建设,学校初步形成由7个“985工程”二期哲学社会科学创新研究基地、7个教育部人文社会科学重点研究基地、20个湖北省和校级人文社会科学重点研究基地、近100个其他各类研究机构等构成的多层次、多类别、大交叉、有特色的立体化科研组织体系。这一科研组织体系始终紧紧扣住人文社会科学研究发展的主题,始终注重主动适应经济社会发展的需要,在推动我校人文社会科学的发展中发挥了重要作用。

(三)队伍建设取得良好成效,优秀科研人才相继涌出。“十五”期间,我校在全国高校率先遴选“人文社会科学资深教授”;提出并启动了“武汉大学人文社会科学英才培养计划”;先后有7人当选为国务院学位委员会学科评议组成员,7人当选为教育部首届社科委委员,10人当选为新一届国家社科基金评委,9人入选教育部高校青年教师奖以及优秀青年教师资助计划,14人入选新世纪优秀人才资助计划。学校还通过设立学校重大攻关课题、课题资助、出版补助、扶持创新团队等方式不断加大学术队伍建设的力度。五年间,先后设立21项学校重大攻关课题,对34项国家社科基金入围项目进行了资助,专门设立了85项青年课题,另外还专门设立了教育部人文社会科学重点研究基地资助项目、申报省级重点基地资助项目等项目近20项,以武汉大学学术丛书、武汉大学人文社会科学文库等方式资助近百部学术专著的出版,促进学术人才成长。

(四)承担重要研究课题的能力进一步提升,各类科研项目总量和经费总额大幅度增长。“十五”期间,我校人文社会科学研究工作者先后承担国家社科基金项目共107项(其中重大项目4项,重点项目12项,科研经费772.8万元),经费总数比“九五”期间增长265%。承担教育部人文社会科学研究重大攻关项目7项(科研经费615万元),一般项目91项(经费442.7万元),两项合计科研经费达1057.7万元,经费总数比“九五”期间增长498%。我校还承担全国教育科学规划项目9项、司法部项目19项,湖北省“十五”规划项目49项,武汉市社科研究项目16项目,总经费137.4万元。承担国际合作项目、其他部委、各级政府咨询项目、企事业委托项目594项,比“九五”增加194项。此外,人文社会科学研究工作者申报、承担国家自然科学研究基金的积极性和获准率也大幅度提升。

(五)面向经济社会发展主战场的能力进一步提升,人文社会科学服务社会发展的功能得到了更加鲜明的体现。“十五”期间,我校人文社会科学研究工作者积极回应经济社会发展提出的重要理论和实践问题的意识不断增强,面向经济建设和社会发展主战场的能力进一步提升。五年间,共争取横向项目近800项,争取横向科研经费近3700万元;提供咨询报告283篇,总数为“九五”期间的3倍;面向社会的各类学术报告、演讲数千场。一大批研究成果,在为湖北省和中部地区经济社会发展方面,产生了重要影响。

(六)研究成果数量逐年增加,优秀学术成果不断涌现。“十五”期间,我校人文社会科学研究工作者发表、出版的研究成果数量逐年增加。五年累计发表学术论文12000余篇,比“九五”期间增加近5000篇,其中在国外刊物上公开发表学术论文152篇。出版学术专著近千部,是“九五”期间的2倍。在研究成果数量大幅度增加的同时,研究成果质量也明显提高,涌现出一大批优秀学术成果。据不完全统计,“十五”期间,我校研究成果共获得省部级以上奖励231项,其中,多项成果获得中宣部精神文明建设“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖、中国高校人文社会科学优秀成果奖等重要奖项。由多名研究人员集十数年心血凝成的鸿篇巨制《故训汇纂》、《中华大典·明清文学分典》、由德文原版直接翻译的“康德三大批判”新版中文本等一系列研究成果在学界引起良好反响。

(七)学术交流广泛开展,学术气氛更加活跃。“十五”期间,学校有千余人次出国出境短期考察或做中长期学术交流;共举办国际学术会议65次,比“九五”期间增加43次;举办国内学术会议119次,比“九五”期间增加60余次;外出参加学术会议6735人次,比“九五”增加6080人次,外国学者来校讲学的有1257人次,国际合作研究派出人数210人次,外国专家来校研究675人次,涉及合作研究项目488项;共作学术报告、学术讲座1086场。学术交流的广泛开展,为人文社会科学研究的发展繁荣起到很好的促进作用。

(八)学风建设积极推进,良好学风正在形成。学风是学者治学精神、治学态度和治学方法的集中体现。为促进学风建设,我校先后出台《武汉大学关于进一步加强人文社会科学研究学术道德建设的意见》等系列文件,并通过组织专家学者座谈会、制订学术规范、组织笔谈等多种方式,积极推进学风建设,弘扬优良学风,维护学术道德,规范学术行为,提升学术质量,这些工作产生了初步成效。

(九)科研管理改革与创新不断推进,良好的科研运行机制逐步形成。“十五”以来,我校进行了多方位的科研管理的改革与创新,学校的科研管理制度进一步健全,科研管理的规范化、科学化和序列化进程加快,宏观决策、科学高效、上下协调、竞争创新的新型科研管理体制日渐成型;科研管理体制的进一步优化,科学公正的评价体系的逐步确立,推进了科研与科研管理的良性发展。

(十)科研保障体系建设不断推进,经费投入逐年增长,科研条件大幅改善。“十五”期间,学校通过投入科研经费、改善科研条件、营造科研环境、推进管理服务等途径切实推进科研保障体系建设。五年累计投入人文社会科学研究项目研究经费370万元,建成法学大楼等一批新的教学科研大楼,购置大量教学科研仪器设备(文科院系设备近7000台件,合计金额5600多万元),建设一批科研信息网络、专题数据库,初步实现科研管理的信息化,促进了人文社会科学研究的发展。

回顾五年来我校人文社会科学研究的发展,我们深深感到:促进人文社会科学研究的发展,必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;必须坚持“四个同样重要”、“五个高度重视”,采取有力措施,将对从文社会科学发展的重视落到实处;必须坚持以人为本,切实推进学科、学者、学术、学风的整体性建设;必须坚持以当代社会发展提出的重大理论和实践问题为主攻方向,不断增强打造具有中国特色、中国风格、中国气派哲学社会科学的自觉性;必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断推进科研管理的改革与创新,为人文社会科学研究的发展营造良好的制度环境、思想环境和舆论环境。这是近年来我校人文社会科学研究发展的主要经验,也是我们在继续推进人文社会科学研究发展的长期进程中始终应该注意的基本方面。

二、武汉大学人文社会科学研究面临的新形势和新课题

认真分析人文社会科学研究面临的新形势和新课题,是我们实现武汉大学人文社会科学研究科学发展的重要前提。

(一)武汉大学人文社会科学研究面临的新形势

1.党和国家对人文社会科学发展的高度重视为我校人文社会科学研究的发展提供了大好的机遇。新世纪以来,人文社会科学面临着前所未有的新机遇。江泽民同志对发展哲学社会科学提出了“四个同等重要”和“五个高度重视”及“两个不可替代”;胡锦涛同志提出了“哲学社会科学的发展水平,体现了一个民族的思维能力、精神状态和文明素质,反映了一个国家的综合国力和国际竞争力”;中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》文件指出:“繁荣发展哲学社会科学是建设中国特色社会主义的一项重大任务”,“哲学社会科学的研究能力和成果是综合国力的重要组成部分”。这些重要论述和明确要求,为人文社会科学的繁荣发展指明了方向,提供了动力,创造了有利条件。

2.创新型国家建设对高校人文社会科学的发展提出了新的要求。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。涉及科技、经济、社会、政治、教育诸多方面的创新型国家建设是国家整合创新要素、整合创新能力和创新效率、提高自主创新能力、增强核心竞争力而走的一条具有中国特色的科技创新的路子。面对国家创新体系建设和“十一五”建设的新形势,不仅需要我们结合经济社会发展和人文社会科学研究本身的特点进行创新,培育拔尖创新人才,为创新型国家提供人才保障和知识贡献;而且要搞好以国家创新体系建设为目标而实施的“985工程”二期建设,将高水平大学的建设融入国家创新体系建设之中,建设一批跨学科、具有创新性、交叉性、开放性的国家级哲学社会科学创新基地,推动人文社会科学的发展繁荣。

3.当代中国改革发展的生动实践提出的许多重大的理论和实践问题,需要人文社会科学给出有力回答。实现新世纪新阶段的历史任务,迫切需要人文社会科学研究工作者不断创新,深入研究并回答改革发展中的一系列重大理论和实践问题,包括:积极深入研究全局性、战略性、前瞻性的重大问题,充分发挥“思想库”和“智囊团”的作用;深化基础研究、加强应用研究、强化对策研究,在促进经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实等方面拿出优秀成果并促成成果转化;把握国家“十一五”发展规划提出的建设任务和重大课题和中部崛起的发展战略和经济转型带来的机遇,通过为地方经济建设和社会发展服务来推进人文社会科学科研的发展。

4.当代科学研究发展的新趋势,要求高校人文社会科学研究加大创新力度与步伐。当今时代,学科综合、交叉、渗透、融合趋势日益明显。为解决经济社会发展提出的重大理论和实践问题,必须拿出可资借鉴的新的理论成果;为解决学科的局部性与社会问题的整体性之间的矛盾,必须广泛采用复合的、跨学科的或综合学科的研究方法;攻克重大难题,需要利用新方法进行跨学科、跨行业、跨地域的协作研究。新的时代,新的学科、新的科研载体、新的研究领域不断涌现,导致思想创新、理论创新、知识创新、方法创新、手段创新、制度创新等成为人文社会科学研究的必然。

5.国内高校人文社会科学研究的快速发展,推动各相关领域的竞争日趋激烈。随着党和国家对人文社会科学的重视,对科研经费投入的加大,形成了社会科学院系统、高校文科系统、党政部门系统、党校系统和军队系统科研机构组成的五路研究大军30余万人“科研竞逐”的局面。在传统文科强校或综合性学校之间、理工科学校同文科学校之间、地方院校同重点高校之间、中西部地区欠发达地区高校同沿海发达地区高校之间各相关领域竞争日趋激烈的局面下,武汉大学的人文社会科学研究工作者必须正视大学功能改变、知识创造激烈竞争的现实,瞄准前沿,发挥优势,勇于竞争,不断创新。

6.武汉大学新的发展目标的确立,对人文社会科学研究的发展提出了新的任务。按照武汉大学党委明确提出的三步走的战略目标,学校人文社会发展的定位必须与“知名高水平大学”的要求相适应。即如何充分利用学校近年来整体上的新发展为人文社会科学研究发展奠定的良好基础,合理使用学校多学科的学科现状为学科之间的交叉融合提供良好条件,大力利用综合的学科门类提供的开辟新的学科生长点、建立新的发展模式、实现跨越式发展的有效途径,在现有发展基础上从学科建设、人才培养、创新能力、研究水平等多方面与之适应,加快建设。

(二)武汉大学人文社会科学研究面临的新课题

新的形势给我校人文社会科学研究提出了一系列新的课题、新的任务。

1.进一步深刻认识人文社会科学发展的重要作用及其在武汉大学整体发展中的重要地位,切实加大对人文社会科学研究的支持力度。人文社会科学在社会主义现代化建设中的重要作用不可否认,在我校的优势地位毋容置疑。但“重理轻文”思想的客观存在,导致实际工作中忽视人文社会科学的现象仍然存在,在一定程度上制约着我校人文社会科学功能的充分发挥。新的发展阶段,我校仍然要进一步深刻认识人文社会科学的地位与作用,在学科建设、科研投入上加大支持力度,从根本上解决经费严重不足的问题,切实促进人文社会科学研究的发展。

2.进一步凝练学术方向,开阔学术视野,形成学术精品。凝练学科方向 ,瞄准科学前沿,切合社会需求,推出重大成果,是增强科研竞争力的关键因素。近年来,学校通过搭建各级各类的人文社会科学研究平台来凝练研究方向,培养学术队伍,取得了一定成效。但人文社会科学研究布局不尽合理,优势学科与新兴学科的结构有待进一步优化,学者分散研究的情况还比较普遍,学术方向还有待凝练,学术视野还比较狭窄,学术成果的原创性还不够突出。今后一段时间,我校人文社会科学研究需要进一步整合科研资源,提高科研效益,凝练学术方向,开阔学术视野,凸显学科特色,打造学术精品。

3.进一步整合学科优势,构筑科研平台,为人文社会科学研究的新发展提供强有力的组织保证。调整和改革现有的基层学术组织,为增强创新能力提供坚实的组织基础,是目前高校科研组织中面临的重要任务。我校在“十五”期间通过组建跨学科科研机构等多种形式,一定程度上促进了科研组织形式的创新。新的阶段,要进一步整合人文社会科学学科优势,全面促进主流学科、特色学科、优势学科、新兴学科、交叉学科的协调发展,增强我校文科在全国高校的竞争力;构筑新的大中小型人文社会科学研究平台,改变传统的、固化的、较为落后的科研组织形式,促进现有科研平台的综合性、交叉性、集成性以及国际化程度;解决学科发展在总体的学术地位和社会影响方面呈现下降趋势的问题;解决真正的跨学科研究平台的培育和学术团队竞争力进一步提升的问题,为人文社会科学研究的新发展提供坚强有力的组织保证。

4.进一步加强学术队伍建设,切实提升群体科研竞争力。我校师资队伍的结构目前较为合理,团队建设、梯队建设进步不小,但是与国内外高水平大学相比,我校文科科研队伍的整体水平还有待提高。今后需要着力解决的主要问题是如何进一步改善队伍建设状况,培养一批在国内外享有盛誉的高端人才;进一步改善研究人员的知识结构、加强对国内外学术动态全面透彻的了解、提高人员的科研创新力;进一步改变部分研究者心态浮躁、功利心强,所产成果质量不高,影响不大的现状,营造良好环境,力倡平心静气做学问;进一步改善科研条件和科研评价体系,减少科研人才流失现象;努力改变科研队伍整合难、科研资源和成果共享难的现状,强化学者之间相互支持、团结协作的学术凝聚力。

5.进一步推进学术创新,增强科研创新力,居主流、占前沿,出精品。我校每年的科研产出在全国高校排名靠前,然而,具有重大影响力的高质量研究成果相对较少;在国家和教育部的评奖中,获奖数量较多,但获得高等级奖项偏少;有一定的创新性研究,但理论创新、方法创新不足,能够解决重大理论和实践问题的成果偏少。因此,需要努力向“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的目标迈进,需要进一步推进科研队伍群体竞争力,强化学者抢占学术前沿、占领学术高地的前瞻意识,提升学者主动使用现代化研究手段和工具的创新意识,促进新科研手段的运用,加强信息资料数据库等基础性建设,确保人文社会科学研究在今后较长时间均居主流,出精品。

6.进一步增强服务社会的意识和能力,促进人文社会科学研究面向经济社会发展主战场。人文社会科学发展最深厚的源泉是社会实践。我校目前每年发表的成果中,属于应用类的成果为数不多;在每年获得的1000多万元的科研经费中,横向经费仅占50%强,5年的横向经费总数为3658.64万元,与其他著名高校主要靠横向经费支撑科研的局面相比还有较大差距;在咨询报告方面,被省部级以上机构采纳的仅36篇。这种现状说明我校人文社会科学研究工作者需要进一步增强面向经济社会发展主战场的服务意识和敏感度,真正发挥“思想库”和“智囊库”的作用。

7.进一步强化高层次的学术对话与学术交流,促进学术研究的国际化。站在国际学术的最前沿,是世界著名大学的重要标志。但我校“十五”期间召开的国际学术会议仅65次,主办国内学术会议119次,真正层次高、影响大的会议屈指可数;与境外机构交流方面,虽共有逾千人次出国考察,但与我校真正签订实质性科研合作协议的境外机构还很少。今后需要进一步解决人文社会科学研究国际化观念不强、国际合作范围不广、高层次的学术交流不多的问题,强化与国际一流大学、研究机构间的学术交流并形成固定合作关系,增强国际学术对话能力,造就具有国际影响的战略科学家和在国际学术平台上具备话语权的专家学者。

8.进一步加强科研管理,提高效益,营造氛围,促进健康良好的科研运行机制的形成。建立科学、规范、高效的科研管理体制和运行机制,是发展人文社会科学的重要要求。我校在科研组织结构方面还存在一些弊端,科学、高效、健康、有序的科研运行机制和支持体系还未完全形成。今后一段时间,需要足够重视人文社会科学研究的地位与作用,需要进一步补充完善激励机制、评价机制和淘汰机制,促进科研信息资源的开发、利用和共享,科研管理体系科学、有效运转和管理手段的现代化、信息化与规范化,需要进一步提升科研投入与预期产出效益比,营造良好的学术氛围和学术环境。通过建立更加科学的管理机制和运行机制,树立严谨的学术风气,营造良好的学术氛围,形成宽松的学术环境,产出厚重的学术成果,为人文社会科学研究的发展创造良好的制度环境和条件。

三、武汉大学人文社会科学研究发展的战略与举措

面对新形势带来的新挑战,新课题带来的新任务,我们必须以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光,制定符合我校实际的人文社会科学研究发展战略与举措,为具有中国风格中国气派中国特色的哲学社会科学建设做出武汉大学应有的贡献。

(一)指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以“三个代表”重要思想统领全局,牢固树立科学发展观,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,坚持“有所为,有所不为”、“立足当下,着眼长远”的战略方针,全面贯彻落实中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的精神,直面人文社会科学发展面临的现实挑战,把握人文社会科学研究的客观规律,顺应人文社会科学发展的世界趋势,增强实践意识、问题意识、创新意识和国际意识,切实推进人文社会科学研究以个体为主向以团队为主转变,科研成果从重数量向数量与质量并重转变,科研项目从消极等待向积极从社会争取转变,科研队伍从以兼职为主向专兼职结合转变,推进理论创新、制度创新和方法创新,加强对全局性、前瞻性、战略性重大问题研究,推进中国特色、中国气派、中国风格的哲学社会科学建设,进一步提升我校人文社会科学可持续发展能力、原始创新能力和核心竞争能力,巩固和扩大我校人文社会科学的优势地位,促进我校人文社会科学研究的进一步繁荣和发展。

(二)核心理念

以“高端、聚合、对话、原创”为人文社会科学的核心发展理念,推进人文社会科学持续健康高水平发展。

高端:培养、造就、凝聚一批在海内外有影响的人文社会科学战略科学家、学科带头人、学术骨干,使我校的人文社会科学研究能够站在高端位置,处于前沿地带,引领发展方向。

聚合:集成优势资源,凝练学科方向,形成研究特色,凸显比较优势,使我校的跨学科研究呈现新局面、进入新境界。

对话:突出与国际学术界的对话意识,形成对话氛围,提高对话能力,拓展对话渠道,增强话语权,提升影响力。

原创:以提升人文社会科学研究的原始创新能力为着力点,产出一批体现我校实力和水平的精品力作。

(三)战略目标

经过5-10年的不懈努力,使我校的人文社会科学研究能够体现时代性、把握规律性、富于创造性,能够取得新经验、实现新推进、进入新境界。建设一批在国内领先、居国际前列的人文社会科学的基础学科、应用学科和特色学科,造就一批人文社会科学战略科学家和高素质的创新型学术人才,形成一批“竞争、开放、流动、创新”的新型研究平台和团结协作、联合攻关的创新团队,新增3个左右教育部人文社会科学重点研究基地。不断提升我校人文社会科学研究服务经济社会发展的能力,努力实现每年新增纵横向科研经费不少于2000万元,每年为各级政府和企事业单位提供重要决策咨询报告不少于20份。努力推出一批具有重大理论价值和应用价值的精品力作,使我校成为我国人文社会科学发展的学术重镇。

(四)战略领域

“985”哲学社会科学研究创新基地、各类人文社会科学重点研究基地、国家重点学科与省级重点学科等研究平台确立的主要学术研究领域为战略领域,并根据经济社会发展的需要,及时开辟新的学术研究方向,加大支持力度,有序重点推进。

(五)战略举措

结合我校人文社会科学发展的现有基础和可能方向,我校将重点实施高端引领、优势集成、国际对话、智库锻造、源头创新五大人文社会科学发展战略与举措。

1.高端引领战略

打造一支结构合理、梯次明显的高素质人文社会科学研究队伍是人文社会科学繁荣发展的关键因素。要培育、吸引、凝聚一批学养深厚、具有战略思维、世界眼光和卓越学术引导才能的人文社会科学领域的战略科学家;造就一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学术带头人;培养一批年富力强、锐意进取的青年学术骨干,确保我校人文社会科学研究站在高端位置、处于前沿地带、引领发展方向。

(1)创造用人条件。根据有利于培养与造就战略科学家、学术带头人、青年学术骨干,有利于吸引与凝聚战略科学家、学术带头人、青年学术骨干的原则,在事业、待遇、环境等方面积极创造有利于战略科学家、学科带头人、青年学术骨干成长的外部条件;完善人文社会科学资深教授遴选制度;完善尚有研究精力和热情的退休教授的延聘和返聘制度;支持和鼓励更多的人文社会科学学者进入教育部“高层次创造性人才计划”和其他各类别的优秀人才支持计划;努力营造宽容、宽松、宽和的学术环境。

(2)完善用人机制。建立和完善用人机制,确保优秀人文社会科学学者能够脱颖而出,人尽其才;建立和完善符合人文社会科学规律的人才评价机制;建立和完善有效的激励机制,重用和重奖为学校人文社会科学的发展作出重大贡献的人才;建立和完善人才选拔和管理机制。

(3)孕育创新团队。发挥“985”二期哲学社会科学创新基地和教育部人文社会科学重点研究基地的平台作用,吸引、凝聚海内外优秀人才,孕育、建设创新群体和创新团队,培养、造就活跃在国内外学术前沿和关键领域的战略科学家、学术带头人、青年学术骨干。

(4)培养青年人才。以提高学术水平和创新能力为导向,通过规划学术生涯、设立青年研究基金、抓好学术梯队建设、提供学习培训机会等,加大对青年学术骨干的扶持力度,储备好优秀青年人才。

2.优势集成战略

发挥我校文、理、工、医学科齐全的优势,实现人文社会科学、自然科学的联盟,集成优势资源,凝练学科方向,形成研究特色,凸显比较优势,使学科交叉、渗透和融合在更大范围、更深层次、更高水平上进行,开辟学科发展新方向,形成科学研究新领域。

(1)振兴基础学科。基础学科的振兴是我校人文社会科学繁荣发展的重要基点之一。要通过加大投入力度、稳定研究队伍、改善研究条件等措施,重点扶持一批基础理论研究项目、一批基础理论研究基地或机构,努力为基础学科的全面振兴营造环境、创造氛围、提供条件。

(2)推进跨学科合作。充分发挥科研管理部门资源配置的导向功能,引导和鼓励学者从事跨学科研究,增强学者跨学科研究意识,设立跨学科研究基金,实施跨学科研究培训计划,组建跨科学研究网络,构筑跨学科信息平台,形成跨学科研究范式,举办学科前沿讲坛、跨学科论坛、学科圆桌会议等,为跨学科研究的顺利进行提供有效的机制保障。

(3)组建跨学科平台。在充分发挥已有研究机构作用的基础上,根据学科发展和社会发展的需要,按照现代科研组织理念,优先组建跨学科的研究中心、研究院、研究所,尝试设立综合性的高等研究院,为跨学科研究的顺利进行提供有效的组织保证。

(4)加强基地建设。理顺科学研究与学科建设的关系,通过体制创新和机制创新,加强和完善“985”二期哲学社会科学创新基地、教育部人文社科重点研究基地、湖北省和学校人文社科重点研究基地创新梯级体系建设,并以不同层次的创新基地作为学科、人才、成果优势集成的重要依托载体。

(5)强化问题研究。建立“以问题为中心”的科研机构组织体制,打破狭隘的学科界限,突破僵化的体制障碍,促进不同领域学者的交流与合作。通过对全局性、前瞻性、战略性的重大问题开展跨学科的综合问题研究,在研究和解决重大现实问题和理论问题的过程中实现跨学科、跨学校、跨行业甚至跨国界的合作。

3.国际对话战略

在全球化时代背景下,人文社会科学的发展国际化成为必然的路径选择,强化国际交流意识,提高国际协作水平,增进国际对话能力是人文社会科学持续繁荣发展的重要环节。

(1)确立国际伙伴。实施“学术之伴”计划,各学术单位根据自身的情况,与海外至少一所知名研究机构或一个知名学术组织建立起实质性的合作关系,通过经常性的学术对话、派员互访、共同承担课题和举办学术会议、共同培养人才等形式进行深度的国际学术交流合作。

(2)开展前沿追踪。实施“前沿追踪”计划,集结相关学科多位中青年学者结合自身的研究专长,按年度撰写关于海外人文社科最新学术发展动向的研究报告,追踪海外人文社科的现状和趋向,分析海外人文社科的思潮和流派,拓展人文社科研究的世界视野。

(3)融入国际网络。在海外出版我校人文社会科学研究的学术精品,弘扬中华民族的优秀文化成果;在相关研究基地设置国际合作研究岗位,引进海外学术人才和学术经验;牵头创立国际性学术组织,积极举办国际性学术会议;支持更多的学者获取国际性研究基金,进入国际性学术研究网络。

(4)推介学人学术。逐步推动建立我校人文社会科学学者个人英文主页,方便学术交流;编辑出版我校学者重要学术论著的英文介绍与摘要,并积极向海外著名大学、重要研究机构、著名学者推介,不断提升我校人文社会科学学者的学术影响力。

4.智库锻造战略

以一部分从事应用研究的研究机构和学者为组成主体,构筑立体化、系统化的服务社会、服务现实、服务决策的“珞珈智库”,充分发挥人文社会科学的认识、解释和预测的功能,以实现研究与利用之间的良性互动,形成我校人文社科研究服务经济社会发展的新格局。

(1)强化对策研究。支持一批学者以应用性对策研究为主,面向各级政府,为各级决策者提供前瞻性、战略性、对策性的研究成果;面向经济建设主战场,及时回答和解决经济社会发展中所涌现出来的重大理论和现实问题。注重对策研究中快速反应能力的建设。

(2)开展联合攻关。立足国情、立足当下,以深入研究重大现实问题为主攻方向,围绕关系党和国家事业发展的战略性、前瞻性问题,围绕国家和地方改革开放和现代化建设中出现的根本性、全局性问题,组织各学科的力量进行联合攻关,通过深入调查、长期追踪、反复研究,得出新结论,提出新对策,为中国特色社会主义建设事业提供强大的理论支撑。

(3)健全合作机制。找准理论与实践的结合点,建立和打通与实务部门的合作管道,通过举办软科学论坛和高峰论坛、设立合作基金、召开圆桌会议、承接研究课题、撰写发展报告等形式,与实务部门建立起高效的沟通机制、互动机制和合作机制。建立重大人文社科研究成果的发布和公告制度,定期编制成果快报并及时向相关实务部门报送。

(4)打造智库品牌。通过适当的方式,积极推介相关咨询服务型研究机构,打造海内外知名的、颇具规模和实力的 “思想库”和 “智囊库”。借鉴海外知名智库的运作模式和成功经验并加强与海外知名智库的交流与合作。定期举办面向社会各界的“珞珈智库论坛”。

5.源头创新战略

原始创新能力是人文社会科学繁荣发展的重要条件,提高人文社会科学的原始创新能力,对于提升人文社会科学的发展综合实力、实现人文社会科学的可持续发展具有重要战略意义。

(1)改善外部条件。在政策、体制、投入、舆论等方面进一步完善人文社会科学研究的外部条件,加强人文社会科学研究数据库、资料库、调查网络等支持保障系统的建设。积极推行“学术假”制度。努力营造百花齐放、百家争鸣;大胆探索、锐意创新;善待挫折、宽容失败的创新文化氛围。

(2)完善评价体系。确立重眼前更重长远、重数量更重质量、重个体更重团队的价值导向,建立合乎人文社会科学规律、体现人文社会科学特点的科学、客观、公正的成果评价体系。区隔应用学科和基础学科,延长成果评价周期,设立学者学术诚信档案,推行学术评价“代表作”制度。

(3)锻造优良学风。引导人文社会科学学者自觉践行学术规范,努力遵守学术道德,加大对学术不端行为的惩处力度。褒扬严谨、求实的学术态度,发扬“板凳甘坐十年冷”、“十年磨一剑”学术精神,营造生动、活泼、民主、团结的学术氛围,弘扬严谨而不保守,活跃而不浮躁,锐意创新而不哗众取宠,追求真理而不追逐名利的优良学风。

(4)倡导方法创新。引导人文社会科学学者充分利用现代科技所提供的便利,积极进行研究手段和研究方法的创新,吸收自然科学的研究方法和借鉴海外人文社会科学研究方法,实现人文社会科学研究方法的现代转型和国际对接。注重质性研究和量性研究结合、理论研究和实证研究并举。举办人文社会科学方法论研习营,开设学科方法论讲坛。

(5)实施精品计划。设立珞珈人文社会科学原创成果奖和自由探索基金,鼓励原创型研究。通过举办高层次的珞珈讲坛、珞珈茶座,整理出版“珞珈百年名典”,组织出版“武汉大学人文社会科学资深教授文丛”,遴选出版“武汉大学人文社会科学文库”和“武汉大学学术丛书”工作,进一步推出有重大学术价值和社会影响、能体现我校实力和水平的精品力作。

(6)提升管理水平。有效发挥武汉大学人文社会科学发展领导小组和专家咨询委员会的重要作用,提升我校人文社会科学研究管理的民主化、科学化水平。秉承以人为本的管理理念,努力提高管理的高效化、规范化、科学化和信息化水平,不断推动学校科研体制和运行机制的创新,建立有效的科研质量控制体系,进一步完善选题科学论证、项目公开招标、课题动态管理、成果规范鉴定、经费重点投入、奖励资助结合的工作机制。

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